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西安叛逆女孩在思图励志少年军校开启转变之路

发布人:思图励志教育    发布时间:2020-10-20

      青春期是孩子成长过程中一个特殊的时期,如何与青春期孩子进行有效的沟通,这是我们家长需要学习和值得探讨的问题。小芸在来思图之前是个典型的叛逆女孩,初三,不理解父母,不上进,吸烟喝酒,厌学,早恋等问题,经过在思图转变之后,感恩父母,乐观向上,对学习充满信心。
 
 
叛逆问题
      小芸(化名),西安市人,女,15,初三
      问题表现:
      1.缺乏感恩的心;          2.以自己为中心,不顾及别人的感受;
      3.没有上进心没有理想;4.伤害身边亲人的心,感情麻木;
      5.上网,吸烟,喝酒;    6.早恋情况严重;
      7.浪费、不懂得节制;     8.厌学,不想上学
问题成因分析
 
      1、小芸处在青春期,成人意识增强,渴望摆脱家人的控制。
      2、小芸的家人要求严格,错误以为家人对她的爱不够,太苛刻,接受不了。
      3、从小与父母不在一起生活,初中起就一直在寄宿制学校生活,与父母感情基础不牢固。
 
 
转化方案和实施方案
 
      1、培养正确的择友观
 
      对于小芸早恋的情况,老师和家长不能采取简单粗暴的态度去严加阻止。我们应尊重学生的人格、尊严和隐私,让小芸觉得老师值得信赖,探讨时她就会把自己内心深处的一些看法和想法都说出来;加强性教育加强审美教育,防患于未然。
      为其指明正确的方向,知道“爱情”是神圣的,要组建一个和谐的家庭是多么不容易的事情,只有等各方面成熟了,才能更好的拥有人世间这份美好的感情,去获得幸福的人生。从而爱情教育的目的就会在这样的过程中得以实现。解决早恋问题是一个长期的过程,需要学校、家庭、社会以及学生本人共同努力。
      2、培养亲子关系
 
      好的关系胜过许多教育,通过励志和感恩课程,以及谈话,让小芸了解父母的不易,珍惜大家庭给予她的爱;用心陪伴,与孩子一起成长;注重家长和孩子的沟通。
      投其所好。和孩子的第一次交流很关键,寻找契机和突破口是我们非常头疼的事。在实践中我一般利用青少年表现欲和好奇,投其所好,来寻找交流契机的。
      信任。相信我们的孩子,他们有足够的能力处理很多事情。家长和老师的不信任会让孩子丧失兴趣,丧失斗志。孩子会想:你都认为我做不好,我做还有什么用?
      冷静。当遇到孩子狂怒发飙时,我们一定要冷静,要冷处理,千万不要和孩子正面冲突。发生正面冲突,你赢了,但是丧失了关系,你输了,就更不行了,没有了面子他会肆无忌惮。冷处理也有两种方法,假如你感觉不能驾驭,那你转身就走,等他情绪平复后你再和他理论,在气头上他听不进任何话;假如你感觉能驾驭,你就半玩笑的处理,没必要紧张。
      责任。给予孩子一定的责任。将更多的工作交给孩子们,告诉孩子,数你大(数你聪明、数你懂事、数你能干)这些工作就交给你了,相信你能完成。把手缩回来,放手孩子,给予责任,你省心,孩子得到锻炼。
      倾听。无论你多么不爱听,无论你多么想阐述自己的观点,你一定要记住,先学会倾听。倾听时要放下手中的工作,眼睛注视对方,倾听一定要认真,不时反馈一下要点。并且及时鼓励和肯定孩子的诉说:非常感谢你的信任,告诉我你的心里话,放心,未经你的允许我不会告诉别人。很多家长反映孩子不愿意说,孩子说的时候你听了没有?所以倾听非常重要,当孩子看到你在认真倾听,就会意识到他得到认可了,会非常兴奋,自然愿意和你去交流。
 
      3、培养孩子的良好习惯
      习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。
 
      一切从习惯培养开始
 
      养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
 
      大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
 
 
      习惯养成绝非一日之功
      习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:
低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
    
      通过习惯培养铸造品格
      教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
      不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造第三件事:引导孩子学会学习。
 
 
       4.培养学习兴趣,树立目标
      兴趣是学习的最好的老师,孩子对学习有了兴趣,自然就会转变学习态度,不再被动学习。那么家长对孩子的兴趣如何加以引导和培养呢?
 
      不要把学习意愿强加给孩子
       家长需要给孩子创造一个无忧无虑的学习环境,不要给他们太多的压力。家长刻意把学习作为一种任务,孩子就会有厌恶情绪,学习的效果可能适得其反。甚至孩子原本感兴趣的东西,如果家长施与压力过重,期望过高,就会变成孩子的负担,学习劲头下降,甚至逃避。
 
 
      扩展孩子的视野挖掘孩子的兴趣爱好
      孩子天性好奇,但如果没有机会让他们接触世界上各种的事物,就很难有多种兴趣爱好,父母就更无法选择对孩子学习成长有益的兴趣进行引导。因此,父母应该创造机会扩展孩子的视野。可以带孩子去博物馆、科教馆或展览会,这些丰富的课外活动会让孩子对知识产生探索愿望;或者你可以和孩子一起读一本书,和孩子共同分享阅读后的心得,激发孩子博学的欲望。
 
      呵护孩子的好奇心因势利导
      有的家长面对孩子各种各样的问题,会张口结舌,甚至会不耐烦,不愿意被孩子缠得没完没了。这种态度是完全错误的,多带孩子到大自然中去,让孩子对一些现象由感性的认识。这样不仅可以启发孩子敏感的思维,还能拉近父母和孩子的距离,使父母更容易发现孩子的兴趣,便于引导。
 
      对孩子每个小小的进步都有要热情鼓励
      对于孩子的学习兴趣,家长要表现出极大的支持和热情的鼓励,使孩子充满自信。父母要对孩子的学习过程进行全面的了解,多多关注孩子的想法,适时地对孩子说:“有进步”“你做的还真不赖呀,还需要时间,慢慢来”。家长这样的热情鼓励肯定对孩子有积极的推动作用。
 
      引导孩子制定学习计划
      引导孩子制定学习计划,适当加以期许有的时候,孩子对某种学习没有强烈的兴趣,是因为孩子对自己信心不足,感觉目标遥不可及。这时家长应该充分了解孩子的状况,和孩子一起制定学习计划。开始的时候,制定的目标要宽松一些,让孩子取得学习的成就感,而后孩子学习达到一定的程度,目标应逐渐升级,并对孩子持有较高期望,这样孩子的学习热情就会被极大地调动起来。
 
 
转变效果
 
      小芸(化名)现在已经能够感恩父母(给父母的家信一度让父母感动落泪,父母感慨女儿的巨大转变),辨别是非与正确的价值观(知道应该同积极上进的人共处,对于事情有自己的正确价值判断),对生活有了奋进的目标(渴望回到校园,准备考重点高中),良好的行为习惯(对自己认可的事情会坚持不懈地努力);老师和爸爸妈妈都为她的转变感到欣慰;在不久的将来,相信她会成为一个优秀的人。加油!